Nursing School of Coimbra (ESEnfC) jest instytucją szkolnictwa wyższego, ośrodkiem tworzenia, rozpowszechniania, krytyki i przekazywania kultury, nauki i technologii, rozwijając swoją działalność w kilku dziedzinach.
Niedawno została wyznaczona jako Centrum Współpracy z WHO ds. Badań i Praktyki Pielęgniarskiej, a jedną z jej funkcji jest dostarczanie wiedzy na temat najlepszych praktyk edukacyjnych, w tym wykorzystania symulacji w szkoleniu pielęgniarek. Ta nazwa stanowi ważne międzynarodowe uznanie jej potencjału w zakresie tworzenia i rozpowszechniania wiedzy w tej dziedzinie.
Szkoła Pielęgniarstwa w Coimbrze jest gospodarzem Jednostki Badawczej Nauk o Zdrowiu: Pielęgniarstwo (UICISA: E), której celem jest rozwój badań naukowych w dziedzinie nauk o zdrowiu, w szczególności w dziedzinie pielęgniarstwa. Jednostka ta posiada akredytację Fundacji na rzecz Nauki i Techniki.
Szkoła Pielęgniarstwa w Coimbrze posiada Centrum Symulacji z różnymi rodzajami symulatorów (np. o niskiej, średniej i wysokiej wierności), najnowszym sprzętem medycznym i możliwością rejestrowania symulowanych scenariuszy. Cały sprzęt jest wspierany przez najnowszą/właściwą technologię i oprogramowanie, które umożliwia ujawnienie wartości symulacji w celu usprawnienia nauczania i uczenia się w edukacji pielęgniarskiej. Od tego czasu ESEnfC stara się: usystematyzować dowody naukowe; produkcja materiałów dydaktycznych, ich testowanie i walidacja; wdrożenie symulowanych doświadczeń klinicznych na różnych poziomach stopniowania; analiza korzyści edukatorów/studentów z wykorzystaniem symulacji.
Instytut Politechniczny w Santarém (Instituto Politécnico de Santarém) jest instytucją publicznego szkolnictwa wyższego w służbie społeczeństwu, zaangażowaną w wysokie kwalifikacje obywateli, przeznaczoną do tworzenia i rozpowszechniania wiedzy, tworzenia, przekazywania i rozpowszechniania profesjonalnej wiedza, kultura, nauka, technologia, sztuka, kieruje badaniami naukowymi i eksperymentalnym rozwojem, podkreślając centralną rolę studenta i otaczającej go społeczności w międzynarodowym układzie odniesienia. Jest uznawany za biegun rozwoju i punkt odniesienia w rozwoju szkoleń, kultury i badań w regionie. Obecnie składa się z pięciu szkół średnich (rolnictwo, sport, edukacja, zarządzanie oraz technologia i zdrowie).
Wyższa Szkoła Zdrowia z Santarem (ESSS) to organizacja edukacyjna zorganizowana w kulturze dzielenia się wiedzą i doświadczeniami, w wyniku budowy filozofii zbliżenia między różnymi kontekstami zewnętrznymi i wymiarami wewnętrznego. Dzięki znaczącej tradycji w dziedzinie pielęgniarstwa, wspieranej w samoregulacji Akredytowanej Jakości, poprzez stałą i głęboką refleksję skoncentrowaną na rozwoju i zrównoważonym rozwoju, zapewnia poszerzoną ofertę edukacyjną w obszarze pielęgniarstwa, proponując nowe opcje formacyjne dla studentów studiów podyplomowych i magisterskich. z całego świata.
Wyższa Szkoła Edukacji w Santarém (ESES) jest instytucją wyższego poziomu, której celem jest nauczanie, badania, służba społeczności i współpraca z krajowymi i zagranicznymi działaniami będącymi przedmiotem wspólnego zainteresowania. Obecnie prowadzi stopnie I stopnia Edukacji Podstawowej, Edukacji Dziecięcej, Edukacji Społecznej, Animacji Kultury i Edukacji Społecznej, Edukacji i Komunikacji Multimedialnej oraz Sztuk Wizualnych i Multimedialnych.
ESES koncentruje się również na kursach szkoleniowych, aby sprostać potrzebom zawodowym, obywatelskim i kulturowym odczuwanym przez całe życie w społeczeństwie. ESES promuje innowacyjne praktyki dla nauczycieli na wszystkich poziomach edukacji w kilku obszarach: Sztuka; ICT; Multimedialne m.in.
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego (PWSZ Gniezno) jest publiczną placówką oświatową powołaną 1 lipca 2004 roku. PWSZ zobowiązuje się do budowania korzystnych warunków do kształcenia na wysokim poziomie europejskim. Potwierdza to Karta Erasmusa, która otwiera wiele międzynarodowych możliwości. PWSZ w Gnieźnie stawia główne akcenty na:
- wysokie kompetencje studentów w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych;
- kreatywność promująca tworzenie nowych technologii;
- zdobywanie wiedzy i umiejętności w sposób praktyczny poprzez dostęp do nowoczesnej aparatury badawczej;
- partnerstwo ze środowiskiem zawodowym i partnerami zewnętrznymi, zwłaszcza z przedsiębiorcami i szpitalami.
PWSZ prowadzi kierunki: Elektronika i Telekomunikacja, Techniki Informacyjno-Komunikacyjne, Inżynieria Środowiska, Ochrona Środowiska, Pielęgniarstwo, Transport, Zarządzanie i Inżynieria Produkcji, Fizjoterapia i Technologia Chemiczna.
Kurs pielęgniarski w PWSZ Gniezno powstał w 2009 roku. Studia pielęgniarskie mają charakter praktyczny i przygotowują studentów do kompleksowej i zindywidualizowanej opieki pielęgniarskiej nad pacjentem. Absolwent pielęgniarstwa uzyskuje tytuł licencjata i nabywa kwalifikacje zawodowe, które: umożliwić studentowi samodzielną pracę i podjęcie studiów drugiego stopnia. Wraz z rozwojem Uczelni w marcu 2020 r. utworzono filię w Krotoszynie, która kształci studentów pielęgniarstwa na poziomie licencjackim.
W Ogólnopolskim Rankingu Szkół Wyższych 2019 Perspektywy PWSZ zajęła 4 miejsce wśród polskich uczelni o profilu zawodowym i zajęła pierwsze miejsce w regionie w tej samej kategorii. W 2019 roku PWSZ Gniezno otrzymała certyfikat Orły Edukacji, wyróżnienie dla wybitnych lokalnych placówek oświatowych. PWSZ Gniezno została również trzykrotnie uhonorowana certyfikatem Wyższej Szkoły Liderów za wysoką jakość kształcenia i szkoleń dla rynku pracy oraz współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym. W 2015 roku Uczelnia otrzymała tytuł Lidera Wyższej Szkoły oraz wyróżnienie Primus. Uczelnia po raz trzeci z rzędu otrzymała również grant Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu Inicjatywa Doskonałości na doskonalenie procesu kształcenia.
Dzięki prężnemu zespołowi naukowców, kadry administracyjnej, a przede wszystkim świetnym studentom, Uczelnia dąży do ciągłego rozwoju w wymiarze międzynarodowym.
Uniwersytet w Salamance (Universitas Studii Salmanticensis) właśnie skończył 800 lat, jest jednym z najstarszych uniwersytetów na świecie i pierwszym w języku hiszpańskim. Ma długą humanistyczną i naukową tradycję i jest obecny w czterech miastach (Salamanca, Zamora, Ávila i Béjar). University of Salamanca jest jedną z 300 najlepszych instytucji na świecie pod względem zatrudnialności, według światowego rankingu uniwersytetów QS.
Na 26 wydziałach i uczelniach kształci się ponad 30 000 studentów. Jest to uniwersytet o wielkiej międzynarodowej projekcji, który każdego roku przyjmuje ponad 7000 studentów ze wszystkich kontynentów. Wraz ze zróżnicowaną ofertą akademicką stopni i magisterskich USAL oferuje swoim studentom szeroką agendę kulturalną i sportową.
Uniwersytet w Salamance znajduje się w dynamicznym mieście światowego dziedzictwa o wielkiej wartości architektonicznej, które oferuje studentom bardzo bezpieczne środowisko z szeroką ofertą kulturalną. Z tych wszystkich powodów Salamanka jest miastem rozpoznawanym na całym świecie jako jedno z głównych miast uniwersyteckich.
Jako główny obszar naukowy, pielęgniarstwo jest nauczane w trzech różnych ośrodkach uniwersyteckich; Lea School of Nursing w Zamorze, School of Nursing w Avila oraz Wydział Pielęgniarstwa i Fizjoterapii w Salamance. Stopień w pielęgniarstwie ma na celu szkolenie pielęgniarek z przygotowaniem naukowym i szkoleniem w zakresie opisywania, identyfikowania, leczenia i porównywania problemów zdrowotnych, które można rozwiązać za pomocą zestawu metod, procedur, modeli, technik i działań pielęgniarskich, które poprawiają stan pielęgniarstwa zdrowie i przyczyniać się do zapobiegania chorobom i ich skutkom.
Savonia to Uniwersytet Nauk Stosowanych w Finlandii, gdzie współpraca, tworzenie sieci i internacjonalizacja są kluczowymi czynnikami sukcesu Savonii. Transdyscyplinarność w Savonii jest zapewniona poprzez organizowanie edukacji i badań, rozwoju i innowacji (RDI) w obszarach tematycznych, którymi są Applied Wellbeing Technology, Innowacyjna inżynieria i przemysł energetyczny, odpowiedzialna produkcja żywności i bezpieczeństwo wody.
Organizacja posiada silne know-how w zakresie uczenia się na odległość, a jednocześnie prowadziła kilka wielodziedzinowych projektów ICT i rozwiązań cyfrowych, w które zaangażowani byli zarówno nauczyciele, jak i studenci z różnych dziedzin i kampusów. Oferuje studentom możliwość studiowania równolegle z pracą i uczenia się.
Edukacja opiera się na koncepcji Open Innovation Space (OIS), która łączy uczenie się zorientowane na życie zawodowe i RDI. Savonia opracowuje najbardziej autentyczne i elastyczne środowiska uczenia się oraz integruje działania RDI z edukacją i uczeniem się. Posiada jedno z najlepszych ośrodków symulacyjnych w Finlandii i posiada specjalistyczną wiedzę w zakresie pedagogiki symulacji. Oprócz kompetencji Savonii istnieją również doskonałe zaplecze do kształcenia zarówno na poziomie magisterskim, jak i podyplomowym m.in. pielęgniarek i naukowców z laboratoriów biomedycznych poznają nowe metody kontroli zakażeń w centrum symulacji i nowocześnie wyposażonych laboratoriach.