IRAS e Prevenção e Controle de Infeções

As IRAS, juntamente com o aumento da resistência dos microrganismos aos antimicrobianos, são problemas associados de grande importância mundial, e nenhum país ou instituição de saúde pode ignorar as implicações dessas infecções e seu impacto nos pacientes, unidades de saúde e comunidade, como aumento da morbidade e mortalidade, tempo de internação prolongado e custos.

A prevenção e o controle de infeções associadas à assistência à saúde requerem esforços coordenados em todos os níveis das organizações de saúde. A recomendação 2009/C do Conselho da UE, de 9 de junho de 2009, sobre a segurança dos doentes, incluindo a prevenção e controlo das IRAS, e os relatórios de implementação da Comissão Europeia, sublinharam a necessidade de promover a educação e melhorar a formação do pessoal de saúde a todos os níveis, garantindo número de pessoal treinado em controle de infeção e higiene hospitalar, com foco em áreas-chave no campo da prevenção e controle de IRAS.

European Centre for Disease Prevention and Control
Uma agência da União Europeia (https://www.ecdc.europa.eu/en)

Modelo InovSafeCare

O Modelo InovSafeCare é um modelo educativo que integra especificidades de distintos sistemas europeus de ensino e aprendizagem, fruto do trabalho colaborativo de diferentes culturas de trabalho e ensino, para facilitar aos estudantes de enfermagem a aprendizagem de boas práticas no domínio da prevenção e controlo das IRAS, sensibilizando e estimulando-os a refletir criticamente sobre a realidade, desenvolvendo propostas inovadoras.

Alinhando as tendências atuais na Europa sobre a formação de profissionais de saúde em controle de infeções e higiene hospitalar como um pré-requisito essencial para a definição e implementação de políticas e programas destinados a aumentar e harmonizar a capacidade e a formação nestas áreas, o Modelo InovSafeCare fornece um caminho teórico que incentiva o aluno a analisar criticamente os cenários clínicos onde decorre a sua formação, reforçando a necessidade de desenvolver (singularmente ou em colaboração) soluções inovadoras que reforcem os pressupostos básicos de prevenção e controlo de IRAS, estimulando o espírito empreendedor.

A versão final do modelo InovSafeCare é uma congruente combinação de estratégias educacionais, com o objetivo de fortalecer o ambiente ativo de aprendizagem, permitindo que os alunos se envolvam em autoaprendizagem, pensamento crítico e reflexivo, com atitude empreendedora, como cidadãos ativos que se espera que sejam.

InovSafeCare Model – Conceptualização 

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InovSafeCare Model – Apresentação

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Empreendedorismo

O desenvolvimento de competências empreendedoras é um dos principais objetivos da União Europeia. Em 2016, a Comissão Europeia identificou o empreendedorismo como uma das oito competências-chave necessárias para uma sociedade baseada no conhecimento. Propor e desenvolver ideias, explorar oportunidades ao longo da mobilização de recursos, tomar iniciativa e agir são fatores-chave que devem ser incluídos nos currículos dos estudantes de enfermagem.
As competências empreendedoras são a essência de uma cultura de criatividade e inovação. Um dos objetivos do projeto InovSafeCare é motivar os alunos a gerar e desenvolver inovações relacionadas à prevenção e controle de IRAS.
Estimular os alunos a explorar oportunidades utilizando múltiplas metodologias como Design Thinking, Problem Solving, Learning by Doing como o 1º passo para o sucesso no campo da inovação e empreendedorismo, fomentando o desenvolvimento da cultura empreendedora na comunidade educativa.
A experiência do consórcio de equipes gerou bons exemplos de protótipos inovadores relacionados à prevenção e controle de IRAS que estão prontos para serem compartilhados.

Patentes Registadas
(http://inovsafecare.eu/dissemination/scientific-production)